予華MCR-3智能(neng)微波化學反應器(qi)/反應(ying)儀(yi)，該儀(yi)器能(neng)催(cui)化加(jia)成、取(qu)代、酯(zhi)化(hua)、水(shui)解、烷（酰）基(ji)化(hua)、聚(ju)合(he)、縮合(he)、環(huan)合(he)和氧(yang)化(hua)等(deng)許多(duo)類(lei)型的(de)有機(ji)、藥(yao)物(wu)和生(sheng)物(wu)化(hua)學反應及(ji)食品、天(tian)然產物(wu)和礦(kuang)物(wu)的(de)溶劑萃取(qu)等(deng)物(wu)理過程。 適用(yong)於(yu)有(you)機(ji)合(he)成(cheng)化學、藥物(wu)化(hua)學、食品科學、檢疫防(fang)疫、軍(jun)事化(hua)學、分子(zi)生(sheng) 物(wu)學、分析(xi)化學、無(wu)機(ji)化(hua)學、石(shi)油(you)化工(gong)、材料科(ke)學、生(sheng)物(wu)醫(yi)學等(deng)相關(guan)領(ling)域。

供應(ying)予華MCR-3智能(neng)微波化學反應器(qi)，微波是壹種(zhong)波(bo)長(chang)極(ji)短(duan)的(de)電磁波，它(ta)和無(wu)線電波、紅(hong)外線、可見光壹樣，都(dou)屬於(yu)電磁波，微波的頻(pin)率(lv)範(fan)圍(wei)從(cong)300MHz到(dao)300KMHz，即(ji)波(bo)長(chang)從(cong)1毫米(mi)到(dao)1米(mi)的(de)範(fan)圍(wei)。如(ru)有(you)意向(xiang)請(qing)聯(lian)系(xi)天(tian)津市(shi)予(yu)華儀(yi)器科(ke)技有(you)限公司(si)。

MCR-3（智能(neng)）微波化學反應器(qi)，近年(nian)來，微波化學技術發(fa)展方(fang)興未(wei)艾，科學界(jie)已(yi)對(dui)微波能在(zai)萃(cui)取(qu)及(ji)合(he)成(cheng)領(ling)域的應用(yong)投(tou)入(ru)了(le)極(ji)大的(de)關(guan)註(zhu)。由(you)於(yu)微波的致熱(re)效應(ying)，非致(zhi)熱(re)效應(ying)，誘導(dao)催(cui)化效(xiao)應等(deng)作(zuo)用(yong)機(ji)理的特(te)殊性，對於(yu)化(hua)學領(ling)域特(te)別是有(you)機(ji)合(he)成(cheng)領(ling)域帶來了(le)很大(da)的(de)沖擊(ji)。微波應用(yong)於(yu)有(you)機(ji)合(he)成(cheng)反應，反應(ying)速(su)度(du)比(bi)常規方式要(yao)加快(kuai)10-數千倍(bei)。

天(tian)津予(yu)華MCR-3實(shi)驗(yan)室(shi)微波化學反應器(qi)， 微波加熱(re)就是(shi)將微波作為壹種(zhong)能(neng)源(yuan)來加(jia)以利(li)用(yong)，當(dang)微波與物(wu)質分(fen)子(zi)相互(hu)作用(yong)，產生(sheng)分(fen)子(zi)極(ji)化、取(qu)向(xiang)、摩(mo)擦、碰撞、吸(xi)收(shou)微波能而產生(sheng)熱(re)效應(ying)，這種(zhong)加(jia)熱(re)方法就稱(cheng)為微波加熱(re)。微波加熱(re)是物(wu)體(ti)吸收微波後自(zi)身發(fa)熱(re)，加熱(re)從(cong)物(wu)體(ti)內部、外部同(tong)時(shi)開(kai)始(shi)，能(neng)做到裏外同時(shi)加熱(re)。

鞏義予華MCR-3智能(neng)（微波化學）反應器(qi)，微波是壹種(zhong)波(bo)長(chang)極(ji)短(duan)的(de)電磁波，它(ta)和無(wu)線電波、紅(hong)外線、可見光壹樣，都(dou)屬於(yu)電磁波，微波的頻(pin)率(lv)範(fan)圍(wei)從(cong)300MHz到(dao)300KMHz，即(ji)波(bo)長(chang)從(cong)1毫米(mi)到(dao)1米(mi)的(de)範(fan)圍(wei)。

予華MCR-3實(shi)驗(yan)室(shi)微波化學反應器(qi)廣泛(fan)運(yun)用(yong)於(yu)材料，制(zhi)藥(yao)，化(hua)工以及(ji)相關(guan)教(jiao)學和科(ke)研(yan)領(ling)域。迄今(jin)為(wei)止，研(yan)究(jiu)過並(bing)取(qu)得效果的(de)研(yan)究(jiu)有：Diels-Alder環(huan)加成(cheng)反應(ying)，重(zhong)排(pai)反(fan)應，酯(zhi)化(hua)反應(ying)，Pekin反應(ying)，烷基化(hua)，氧(yang)化，取(qu)代，縮合(he)，加(jia)成和聚(ju)合(he)等(deng)。